社会经济调查理论方法与实践

Social Economic Surveys: Theory, Methodology and Practice

2014年春季

北京大学国家发展研究院

• 任课教员： 赵耀辉

• 上课时间：周六：第九、十、十一、十二节(5:40-9:30)

• 上课地点：二教205

• 先修课：无

• 学分：4

课程目的：

学习社会经济调查的理论，参与中国健康养老追踪调查（CHARLS）的实地调研，从社会实践中深入了解民生，磨练意志，锻炼沟通能力，培养观察、思考和解决问题的能力，培养领导能力、团队精神。

课程内容：

本课程重点借助中国健康养老追踪调查（CHARLS）2014年生活历史调查为同学深入讲解社会经济调查的理论、方法和技术，并通过实践学习和锻炼社会经济调查的技术。本课分为两部分，一是在课堂学习社会经济调查的理论、方法和技术，掌握CHARLS问卷，练习沟通和访谈技巧，二是在暑期参与CHARLS的实地调查。

CHARLS问卷内容覆盖很多方面，包括被访者及其家户的基本人口学信息、家庭构成、家庭成员间转移支付、被访者健康状况、医疗服务的利用、医疗保险的使用、就业、退休、收入、支出与资产等情况等。CHARLS常规调查每两年进行一次，下一次将是2015年。2014年的调查内容是生活历史，重点记录被访者成长的家庭环境、迁移历史、婚姻生育历史、健康历史等，作为理解中老年健康和生活状况的重要背景材料。掌握问卷内容、学习访谈技巧、练习沟通能力是本课程的重要部分。

本课程教学部分为大班教学，小班练习、模拟。因为暑期调研是课程的一部分，因此教学内容相应减少，共安排12周，每周六下午到晚上4小时，习题课共安排4次。细节可见日程表。实地调查部分为团队集体活动，由CHARLS项目负担实地期间的食、住、行、通讯费用、购买意外伤害保险，除此以外，还根据工作量发放访员工资。

由于上课的学习和练习对于实地工作的质量十分重要，因此本课将全程考勤。此外，每个同学必须随队伍完成一个月的实地调研工作，调研地点将适当考虑同学们的意愿，但是必须服从分配。实地调查工作分二批组织：第一批的时间为6.24-7.24，第二批时间为7.8-8.8.

考核内容和成绩：

本课的的考核内容由考勤（10%）、练习（10%）期中考试（10%）期末考试（30%）和实地调研（40%）组成。课堂成绩不及格的同学将失去参与实地调研的机会。最终分数于秋季开学前得到。2013年同样课程优秀率为60%。

选课注意：

因为成绩在暑期末给，所以不鼓励大四同学选课。

CHARLS介绍：

CHARLS项目是北京大学国家发展研究院主持、中国社会科学调查中心与北京大学团委共同执行的大型数据收集项目，样本覆盖在全国随机抽取的28个省，150个县区，450个村居，一万多户居民，一万八千个左右45岁及以上的个人。CHARLS受访者遍布全国城乡各地，对中国中老年群体有很好的代表性。他们提供的高质量的微观数据，将极大地推动有关人口老龄化与健康问题的跨学科研究，为我国社会保障政策的制定、修正和完善政策提供科学的基础。2011年进行了CHARLS基线调查，2013年成功地进行了第一次追访，2014年夏天，我们将再进行全国样本的追踪访问，记录被访者和社区的历史。更多的介绍见网站：http://charls.pku.edu.cn。

本课预期收获：

1. 走出象牙塔，参与社会实践，深入了解中国，了解民生。

2. 得到个人能力全方面的提高，丰富个人履历。

3. 了解社会经济数据收集过程，加深对科学研究成果的理解。

• 以优良成绩完成实地调研的学生还将有如下收获：

4. 有资格选修国家发展研究院在秋季专门为访员同学开设的研究课程，学习如何利用CHARLS数据进行科学研究，撰写研究论文；论文可以用于申请出国，参加夏令营保研等。

5. 利用CHARLS数据开展研究，申请研究基金，竞争研究奖励，向国际学术会议投稿。

6. 竞争北京大学团委社会实践奖。

7. 得到北京大学社会实践学分。

咨询：interviewers@charls.org

• 附件：